“Los Modelos Educativos como base para la mejora de la educación”

En el siguiente ensayo se van a abordar los modelos educativos que existen para mejorar la educación, se dara una explicación breve de lo que es modelo educativo y a explicar un poco de ellos y se va a dar opinión de cual para mí es el mejor para llevar una mejor educación, logrando que nuestros estudiantes salgan no solo con conocimiento teórico sino que ese conocimiento lo puedan llevar a la práctica.
Como sabemos los modelos educativos son concepciones globales de los fines de eduacación, conformadas por un conjunto de creencias, conocimientos, valores con los cuales se orienta la acción educativa (Esteve, 2003), esto nos quiere decir que son todos aquellos conocimientos que se tienen sobre ciertas cultura y estos son orientados para que los habitantes de una comunidad y de otras se conoscan mutuamente.
Ahora Esteve nos maneja 4 tipos de modelos educativos que son: educación como molde, enseñanza, libre desarrollo e iniciación.

El modelo como molde es aquella educación donde todo es muy tradicional, el maestro explica y los alumnos solo aceptan lo que sus profesores dicen, además en este tipo de modelo solo se pretende que los jóvenes sean los más parecidos a las generaciones adultas, en esta forma de llevar la educación los golpes fisícos y verbales eran parte fundamental para la enseñanza, ya que sino aprendían era común que se les aplicarán estos castigos para que todo el conocimiento entrara.
El siguiente modelo es el de enseñanza, esto quiere decir que los maestros solo se hacían responsables de transmitir conocimientos, nada de valores, estos los enseñaban los padres en su casa con la práctica diaria que se realiza en los hogares. Como ya se dijo los padres se hacen cargo de enseñar valores a sus hijos, lo que le daba una mayor responsabilidad ya que de ellos dependía que sus hijos fueran responsables, respetuosos, solidarios, participativos, etc.
Continuando con la explicación de los modelos existe uno que es el de libre desarrollo, donde se exigía que los padres no se entrometieran en la formación de sus hijos pues esto podía tener una repercución psicológica que podría afectarlos en su desarrollo. Esto quiere decir que el alumno poco a poco va descubriendo el mundo por sí mismo.
El último modelo propuesto por Esteve es el de iniciación este modelo pretende que los padres y maestros solo sean guías, es decir, que ellos enseñen a sus hijos y alumnos el camino pero que ellos al pasar de los años lo vayan adoptando.
Existe un modelo que es el constructivismo, y que si lo menciono es porque se me hace muy parecido al de iniciación, pues ambos pretenden que los alumnos aprendan e investiguen por su cuenta, pues el maestro solo tiene que ser guía, no le tiene que dar todo al alumno, sino que darle solo las herramientas, para qué, el investigue, reflexione y se cuestione así mismo sobre el tema abordado. Solo para mencionar quisiera decir que el constructivismo es como dice Coll la explicación del psiquísmo humano.
Quisiera mencionar que los modelos educativos que se mencionaron tuvieron su auge en algún tiempo, pero muchos de ellos ya no tienen mucho influencia en nuestros días, como lo es de educación como molde, pues en nuestros días ya no se enseña a base de golpes o con gritos, se pretende que el alumno poco a poco vaya descubriendo el mundo y claro no hacerlos a nuestra semejanza al contrario ayudarlos a que se formen su carácter y personalidad para que no sean del monton y que no sean personas dejadas de la gente y las circunstancias, sino que salgan adelante.

Sí me dieran a escoger un modelo creo que sería el constructivismo o de iniciación pues estamos hablando de que en nuestros días los niños por sí solos les gusta investigar, indagar, buscar el por qué de las cosas es por eso que mejor encaminarlos por ese camino, ayudarles, pero no darles todo para que no sean personas atenidas a que el profesor les dará todo. Otra cosa, ya mencioné que los niños tienen estas habilidades entonces, no olvidarnos y adoptar este modelo desde preescolar, pues como pretendemos aplicar esto en niveles avanzados, cuando toda nuestra vida nos han acostumbrados a que el maestro nos proporcione todas las herramientas y conocimientos para llevar a cabo nuestra formación.

Para finalizar, me gustaría decir que todos los modelos son importantes, quizá unos con más auge que otros, pero todos tienen características para complemetarse mutuamente. No debemos olvidar que si llegamos a trabajar como docentes, debemos tener paciencia y amor por la profesión para no llegar a ser autoritarios. Aunque ya lo mencioné quiero recalcar que el modelo constructivista es una buena opción para dejar que nuestros alumnos sean capaces de investigar y hacer que desarrollen iniciativa para que ellos solos tengan el interés por realizar no solo cosas de la escuela, sino también en su familia y trabajo.

BIBLIOGRAFÍA:
*ESTEVE, J. M. (2003). "La tercera revolución educativa". Barcelona. Paidós.
*COLL, Cesár. (1997). ¿Qué es el constructivismo?. Argentina. Edit. Magisterios Río de Plata.

Constructivismo

Estamos otra vez para concluir la segunda parte de la actividad que se refiere al constructivismo, debido a que esta semana no tendremos sesión presencial... como se vio en el comentario pasado vimos cuales son las características que debe tener un modelo educativo de esta clase y un ejemplo de ello.

Comenzando con la actividad se nos hizo un cuestionamiento de cuales son las desventajas de un modelo constructivista... una de ellas es que el alumno debe de tener conocimientos previos, si no los posee, aún cuando la clase este bien preparada, poco logrará el estudiante.

Otra desventaja es que si los contenidos y materiales de enseñanza carecen de significado lógico potencial para el alumno será un aprendizaje rutinario y carente de significado.

Sí el alumno no cuenta con iniciativa afecta también este proceso, pues en este modelo el alumno tiene que ir más allá de lo que se le está mostrando.

La última cuestión que se nos hizo fue como aprender a aprender constructivamente. Delors nos maneja algo similar en su tema los 4 pilares de la educación... donde nos explica que nosotros como individuos debemos de aprender a comprender el mundo que nos rodea, quiza no en su totalidas, pero si lo suficiente para poder vivir con dignidad, desarrollar capacidades profesionales y aprender a comunicarnos con los demás. Hoy en día vivimos en una sociedad donde la televisión puede llegar a ser más influyente que la misma escuela, es por eso que debemos trabajar duro tanto en escuela como en casa para que no se destruya en 5 min lo que se presenta en un día de clases. Tenemos que poner todo nuestro esfuerzo para que desde pequeños la memoria de los pequeños sea estimulada para que en un futuro sea más fácil acaparar su atención. Debemos además de estimular la memoria también debemos hacerlo con el pensamiento, este inicia con los padres y más tarde con los maestros, enseñandoles una articulación entre lo concreto y lo abstracto. Debemos recordar que la adquisición de los conocimientos nunca terminan y que se nutren día a día de las experiencia que vivimos y que viven los alumnos a diario. Como dice Delors, "la enseñanza básica tiene éxito si aporta el impulso y las bases que permitirán seguir aprendiendo en toda su vida, no sólo en el empleo al margen de él", es por eso que si de verdad queremos tener jóvenes y niños emprendedores, no pretendamos aplicar este modelo de enseñanza en los niveles avanzados, sino desde los niveles básicos, pues como imponer una forma de enseñar cuando estamos acostumbrados a que nos den todo en bandeja de plata.

Otro autor que habla de esto es Díaz Barriga donde nos hace ver que en nuestros días tenemos que enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes y autorregulados, capaces de aprender a aprender, esto con el fin de que puedan desenvolverse dentro du su sociedad y por qué no dentro de otras. Nos destaca el hecho de que hoy en día se conoce mejor la naturaleza y el espacio donde estamos viviendo, y que es por eso que se tienen mejores estrategias para enseñar. Díaz Barriga dice además que los alumnos han aprendido a aprender a pesar de que las situaciones didácticas en donde se han desarrollado no son las mejores y que esto lo han logrado gracias a:

*Controlar sus procesos de aprendizaje.¨

*Se dan cuenta de lo que hacen.

*Captan las exigencias de la tarea y responden consecuentemente.

*Planifican y examinan sus propias realizaciones, pudiendo identificar los aciertos y dificultades.

*Emplean estrategias de estudio pertinentes para cada situación.

*Valoran los logros obtenidos y corrigen sus errores.

Tenemos que tener en cuenta que aprender a aprender implica reflexionar a medida que estamos adquiriendo un nuevo conocimiento y debemos actuar autorregulando el propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias que se adapten a la circunstancia por la que estamos pasando.

BIBLIOGRAFÍA:

-DÍAZ, Barriga Frida. Enfoques de Enseñanza. http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/enfoques_ense.pdf. 13 de septiembre de 2008 a las 12:20.

-DELORS, J. Los cuatro pilares de la educación. http://mail.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/20050101/946/1/Los_cuatro_pilares_de_la_educacion.pdf.

14 de septiembre de 2008 a las 18:05.

Constructivismo!!!!

De nuevo por estos rumbos... esta vez abordaremos el tema del constructivismo, como la próxima semana no habra sesión, se nos ha dejado una actividad que dividida en dos partes tenemos que contestar unas cuestiones sobre este tema.

El constructivismo es uno de los nuevos modelos para llevar a cabo el proceso de E-A, esto por el hecho de que el profesor no te da todo, este solo es guía y el alumno por su parte constuye su conocimiento para adquirir aprendizajes más significativos y por tanto más duraderos.

La primera parte de la actividad la vamos a desarrollar en este capítulo y la otra parte se llevará a cabo la próxima semana a manera de sustituir la clase a la que no asistiremos.

1.- ¿Qué características debe de tener el modelo educativo para ser considerada constructivista?

*Debe tener la capacidad de adaptar a sus alumnos no solo a vivencias y conocimientos de su cultura sino de otras para que pueda ser más funcional dentro de la sociedad donde se esta desenvolviendo.

*Además de que los alumnos deben de contar con cierta creatividad y pensamiento critíco.

*También algo que se conoce de la instrucción a la construcción... osea no solo acumular conocimiento sobre otro que ya teniamos sino transformarlo.

*Del refuerzo al interés esto quiere decir que aprendemos más cuando tenemos tareas y trabajos que realizar porque acaparan toda nuestra atención.

*De la obediencia a la autonomía... n0 exigir sumisión al contrario fomentar una libertad pero con responsabilidad.

*De la coerción a la cooperación, las relaciones entre los alumnos es vital, pues se desarrollan conceptos de igualdad, justicia y democracia, esto quiere decir que los niños aprenden a trabajar en equipo y por tanto a escuchar las opiniones de los demás, así aprenden de una manera más rápida.

2.- Da 1 ejemplo de una actividad constructivista:

Un ejemplo muy claro es el de Bill Gates... pues él solo fue construyendo su propio conocimiento, pues con sus ganas de investigar y salir adelante creo un software que ayudo a intercomunicarnos y lo hizo solo.

Otro ejemplo es el hecho de aprender a manejar... pues quien nos esta enseñando solo sirve de guía para que nosotros en determinado tiempo hagamos esa práctica nosotros solos.

Bibliografía:

-CAZÓN, Fernández Ma. Rosa. Un Modelo Constructivista -Social y Creativo para la enseñanza- aprendizaje de la composisión. http://www.iacat.com/revista/recrearte/recrearte02/rcazon01.htm. 9 de septiembre de 08 a las 13:00

-http://www.univas.edu.mx/uvirtual/index.php?-ption=com_content&task=view&id=26&Itemid=49 9 de septiembre de 08 a las 18:00 hrs.

-http://www.correodelmaestro.com/anteriores/2001/octubre/incert65.htm. 9 de septiembre de 08 a las 19:30 hrs.

De nuevo los Modelos de Educación!!!!

Hey que tal!!!! de nuevo andamos por aquí escribiendo sobre nuestra clase de Modelos Educativos. Esta ocasión la clase estuvo, en su mayoría, a cargo del profesor... fue una clase muy buena pues continuamos revisando los Modelos que existen en educación, los que les puse en el comentario de la semana pasada. Quisiera mencionar que en esta ocasión abordamos el tema del modelo como iniación... diciendo que es aquel donde no se le da todo al alumno sino que por el contrario, el alumno va construyendo su propio aprendizaje.

Hubo una pregunta que el profesor dijo y que me llamo mucho la atención y fue, qué si ya habíamos tenido experiencia laboral, ¿cuál de los modelos educativos implementamos o cuál nos implementaron a la hora de comenzar nuestra jornada?, primero que nada quisiera decir que una sola vez he trabajado y fue como auxiliante en un curso de verano, fue muy divertido pues eramos puros chavos, de principio nos dijeron lo que esperaban de nuestro trabajo, más nunca una capacitación ni mucho menos una imposición de trabajo...es por eso que en este sentido digo que este modelo que se nos manejo fue de iniciación pues tanto nosotros como los niños fuimos contruyendo nuestro aprendizaje y por supuesto nosotros como "maestros" nuestras planeaciones de clase.

Quisiera mencionar otra cosa, como estudiante de 5to semestre, estamos realizando nuestras Prácticas Pedagógicas, y de verdad hay ocasiones que por más que quieras trabajar con un tipo de modelo, las normas del lugar no te lo permiten...pues están tan acostumbrados a manejar un solo modelo, que el hecho de cambiar estas costumbres influye en que los alumnos no pongan atención, te reten, entre otras circuntancias que como prácticante he notado.

Quisiera finalizar diciendo que para mí ningún modelo es mejor o peor que otro, por algo tienen ese nombre o por algo están en donde están, más bien tenemos que conocerlos y tomar, sí así se desea, lo mejor de cada uno de ellos.

Modelos de Educación Contemporánea

En esta ocasión hablaremos de los 4 modelos educativos de la educación contemporánea:

*Educación como molde: en este modelo la tutela de educación la llevan los adultos, tratando de moldear a las generaciones más jóvenes, esto para que sean lo más parecido a ellos. Aquí se puede apreciar la frase "la letra con sangre entra" pues era una formación muy rígida donde no solo se utilizaban los castigos fisícos sino también los verbales para lograr que los muchachos aprendieran. Además de implementar los castigos y un autoritarismo que no se da en ningun otro modelo educativo. Quisiera decir que esta forma de llevar la educación lo podemos comparar con lo que nosotros conocemos como "tradicional" donde sólo lo que nos dice el maestro o nuestros padres es lo que cuenta.

*Educación como enseñanza: aquí es donde los maestros sólo se hacían responsables de la educación formal, dicho de otra forma, de la educación que recibimos en la escuela, de las materias que en sí llevamos en un ciclo escolar. Los padres de familia tenían la responsabilidad de enseñar a sus hijos los valores u otros aspectos que solo la familia te podía enseñar. Se debe mencionar que los padres tienen una fuerte responsabilidad en este tipo de modelo ya que para tener "buenos" alumnos que sean respetuosos, responsables, etc. tienen que tener una gran apoyo de sus padres; porque no podemos exigir que nuestros alumnos sean buenos, responsables, si lo que ven en su casa es todo lo contrario.

*Educación como libre desarrollo: este tipo de educación exigía una participación nula por parte de los padres de familia pues temían que si había intromisión por parte de ellos sus hijos tuvieran una repercusión psicológica. El alumno tiene la responsabilidad de actuar de la forma que él crea conveniente, descubriendo el mundo por sí mismo, así él poco a poco ira descubriendo los valores, normas sociales y morales.

*Educación como iniciación: este modelo pretende solucionar las limitaciones que puedan tener los modelos antes expuestos. Este tipo de educación nos dice que el maestros y los padres solo serán guías, pues ellos solo pretenden mostrar los valores y normas, para que los niños más adelante y según como ellos crean pertinente los vallan adoptando a su forma de vivir y de ver las cosas. Esto lo comparo con lo "constructivista" donde solo se nos muestran una parte y nosotros poco a poco vamos construyendo nuestro aprendizaje.

Este es mi primer comentario y nada menos lo haré sobre la primera impresión que tuve de la clase Optativa de Modelos Educativos... debo decir que lo primero que pude notar esque será una clase bastante teórica pues vamos a ver los modelos educativos que rigen en nuestro país o los que se pretenden implementar. Espero poder aprender mucho de esta materia pues debemos tener en cuenta las diversas formas de llevar la educación en nuestro país para así implementar la que mejor cumpla con las necesidades que nuestra sociedad día con día nos exige.

Considero que la forma en que se llevara la materia es muy buena... porque como ya se comento será una materia muy teórica y que mejor que aminorar esta carga de trabajo con sesiones que fomenten la participación y el dinamismo de una clase. Además de que el método tipo "seminario" requiere de una responsabilidad y un esfuerzo mayor por parte de los alumnos, ya que estos llevarán la mayor carga de trabajo, al tener lecturas y estar bien informados sobre los temas a tratar durante las sesiones.

Me parecio interesante la idea de llevar un blog, así no solo nuestros compañeros de clase estarán informados de lo que suceda día a día en nuestras horas de clase...sino personas ajenas al salón incluso a la misma facultad puedan estar enterados de los temas a tratar durante el semestre.

Espero que esta materia cumpla con las expectativas que en un principio la verdad no tenía, pero que con una clase introductoria me basto para darme una idea de que esta clase será de gran provecho para nosotros como futuros profesionistas.

Sigan pendientes pues esto es solo el comienzo...se pretende crear este espacio para estar al tanto de lo que ocurre en la materia y de los diversos temas que se van a ver a lo largo del semestre...para que los interesados no dejen de revisar cada que puedan este blog....pues tendrá información muy interesante.